法治学院法律硕士教育学院召开审核评估整改中期 “回头看” 动员会​ 6月3日，法治学院 法律硕士教育学院根据《西北政法大学审核评估整改中期“回头看”迎评工作方案》文件精神召开审核评估整改中期“回头看”师生动员会。会议由学院副院长淡新昌主持会议，党委书记张学龙、院长陈玺、党委副书记苏丹、办公室主任强乐颖、数字法学教研室主任杨锦帆、军民融合教研室代表李红霞老师、全体辅导员、教务秘书参加此次会议。 会上，副院长淡新昌宣读了《西北政法大学审核评估整改中期“回头看”迎评工作方案》，并将学院层面的工作进行重点阐述和分工。 院长陈玺在动员讲话中指出，学院将以此次审核评估整改中期“回头看”为重要契机，全面深入排查本科教育教学及人才培养工作中的突出问题。始终秉持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，精准施策、靶向发力，持续优化教育教学体系，提升人才培养质量，奋力推动学院事业迈向高质量发展的全新阶段。 学院党委书记张学龙总结强调，各部门要强化责任担当，以“回头看”为抓手，建立常态化整改机制，推动学院教育教学质量实现新突破。此次动员会为巩固审核评估整改成果、推动学院高质量发展凝聚了共识与合力。 法治学院 法律硕士教育学院 2025年6月3日

我院开展中国国际大学生创新大赛（2025）院内初赛 为深入贯彻国家创新驱动发展战略，提升学生的创新实践能力。4月24日，学院在雁塔校区3号教学楼3604教室进行了中国国际大学生创新大赛（2025）院级路演评比。本次比赛由经济学院赵云君教授，公安学院李永宁书记、国家安全学院李政敏书记担任评委，学院副院长淡新昌主持，教务秘书吕思取负责组织，对11项申报项目展开多维度评审，为参加校级比赛选拔了优质作品。 比赛现场，各参赛团队通过精彩的路演，详细阐述了项目的背景、技术优势、市场前景及未来发展规划等方面。在展示过程中，充分展现了法科研究生对社会问题的敏锐洞察以及运用专业知识解决实际问题的能力，涌现出《ALL—基于Agent的多模态创作平台》《语脉——基于AI的少数民族语言动态采集、分析与传承平台》《胡杨新芽——内初班青少年社会适应赋能计划》《振兴路·青年行——“徽际”乡村振兴产业发展服务有限公司》等紧扣时代需求的选题。 评委老师们针对项目的可行性、创新性、市场定位、商业模式等方面进行了细致提问，并提出了宝贵的指导意见，助力各团队进一步优化和完善项目。 此次院级比赛的成功举办，不仅为优秀项目提供了展示的舞台，也为同学们提供了相互学习、交流的机会。后续，学院将对选拔出的优秀项目进行重点培育和指导，推荐其参加更高层次的赛事，期待在大赛中取得优异成绩，为学院争光添彩。同时，学院也将以此次大赛为契机，持续深化创新创业教育改革，推动创新人才培养工作迈上新台阶。 法治学院 法律硕士教育学院 2025年4月27日

为进一步丰富毕业生就业资源，拓展毕业生就业渠道，促进毕业生高质量就业，3月22日，我院开展“就业大巴车”活动，组织应届毕业生50余人前往西北大学参加2025陕西省高校毕业生综合类“校友单位”招聘会，学院辅导员老师马军强、李谦盛带队。 在招聘会现场，我院毕业生们携带精心制作的简历，穿梭于各个企业展位前，主动与招聘负责人展开对话，充分了解岗位职责、技能要求、晋升空间及福利待遇等关键信息，展示自身的专业素养和综合能力，争取心仪的工作机会。 “就业大巴车”活动不仅为毕业生们搭建了校企对接平台，助力其深入了解行业需求，还通过动态跟踪、个性化指导等举措，让毕业生们深切感受到学院在就业帮扶中的关怀，有效提升了毕业生的就业信心。 学院始终以学生发展为中心，构建“需求导向、能力递进、产教互嵌”的协同育人体系，未来将通过拓展校企合作资源库等机制全方位提升学生就业竞争力，助力毕业生实现更充分、更高质量的就业目标。

3月20日下午，我院在雁塔校区青衿驿站举办“璀璨箔艺，非遗中的春分”烧箔画制作主题活动，本次活动由西安艺舍美学馆韩晨老师主讲。 韩老师向大家简要介绍了烧箔画的历史由来、制作方法及其艺术价值。烧箔画起源于中国南方，其历史最早可以追溯到唐代，被视为现代烧箔技术的雏形。其作品具有独特的金属肌理感和绚烂的色彩，有较高的艺术观赏价值。这种艺术形式因其精湛的技艺和独特的艺术风格而展现了中国传统文化的深厚底蕴，被誉为中国金属工艺中的瑰宝之一，已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 同学们在专业老师的指导下，以金属箔为墨，通过“烧箔、绘制、涂胶、贴箔”四道工序，将春分元素融入创作。用金箔勾勒繁花绽放的图案，箔片在熨烫下呈现孔雀蓝、铜绿等瑰丽色泽，金属肌理与节气意象交织，诠释中式美学的质朴优雅。 我院依托“青衿驿站”学生社区构建浸润式育人场景，将中华优秀传统文化深度融入研究生美育全过程。以"美育浸润"为切入点，系统提升研究生认识美、发现美、鉴赏美和创造美的核心素养。这一创新实践不仅扎实推进了教育部"五育并举"的育人方略，更通过培根铸魂的文化传承，构建起"课程教学-实践体验-文化浸润"三位一体的育人体系，培养具有深厚文化底蕴和崇高审美追求的新时代人才。